2019“香港暴乱”事件，请这样讲给孩子听！
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鲁迅《热风•随感录四十一》
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
近两个月来，香港激进示威者以所谓“反修例”为幌子，大搞街头暴力，对香港社会的安全稳定造成巨大冲击。
起因是香港一名女孩在台湾被杀，无法引渡判刑，由此开始起草修改条例。
所谓的“修例”，指的是香港政府提交立法会审议《2019年逃犯及刑事事宜相互法律协助法例（修订）条例草案》。
香港政府也想趁着这次修改的机会，把相关罪犯移交扩大到大中华区，填补法律的漏洞。
但，草案一出，就引发激烈讨论。
香港商界说其中一部分和商业罪行有关，怕是会影响营商环境。听取建议后，香港特区政府退步，将移交罪犯的门槛提高。
但香港的法律界依然反对修例，理由是修例会破坏香港的司法独立。香港政府再次做出让步。
可是事态并没有往好的方向转变。
6月9日，香港发生了百万民众大游行。香港政府停止修例。
但修例的目的仍被不断夸张和误导，事态越来越严重。香港部分民众被误导认为修例会让香港这个自由天堂越来越不敢说话，会越来越被内地“操控”。
侮辱国旗国徽、殴打游客记者、到海外国家组织游行污蔑香港警察……逐渐脱离和平轨道，演变成恐怖暴力活动。
（污损国徽 图片来源：@微博）
（殴打记者 图片来源：@微博）
（数钱分账 图片来源：@微博）
告诉孩子我们为什么要爱国？
一个人对国家的热爱，从来都不是抽象的。
当戴红领巾的小朋友，右手五指并紧，高举头上，严肃而又天真地行礼时，我常常觉得那是一幅很美的生活图景。这个姿势表示人民的利益高于一切。在人民当家作主的国家里，这既表示对人民的忠诚，也表示了对祖国的热爱。
再看这两张图。
关于两个战乱地区的小女孩。
第一个，是位叙利亚的小女孩，她看到记者的相机，误以为是枪，习惯性地举手“投降”，脸上隐隐露出恐惧和紧张。
第二张照片，是也门动乱时，中国海军护送一个中国的小女孩离开危险之地，平安回家。
小女孩脚步轻快，一脸轻松。
差不多的年纪，不一样的境遇。
而这两个小女孩的真正差别在哪里？
是她们背靠不同的祖国。
你的祖国弱小，你的安宁就难保。祖国强大，就意味着无论你在世界的哪个角落，当你遭遇危险和困境，总会有一只有力的大手，托起你，护佑你。
祖国，是我们的归属感，是我们的根。
请家长们告诉孩子：爱护我们的国家。
爱国，不需要你做出多少轰轰烈烈的事情，一个小小的举动，也能传递出爱国情怀，也能成为一个伟岸的“大人物”。
在日常生活中，不闯红灯，拒绝暴力行为，遵守社会公德，履行好我们的义务，为祖国的长治久安贡献一份力量。
不久前，很多人被昆明公交车上一个两岁的小女孩感动——
因为担心雪糕融化，滴落在公交车地面上，小小的她就蹲在车上的垃圾桶旁，小心翼翼地对着垃圾桶口吃冰淇淋。大家纷纷点赞，说她是最美、最可爱的小乘客。
放假期间，有多少孩子会外出活动、游玩？又会有多少人走出国门，用自己的一言一行为中国“代言”?
为同胞留一片洁净，用中国塑造一个文明有礼的形象，何尝不是对祖国的爱惜？
升国旗时立正敬礼，是爱国。
给贫困地区的孩子，寄去几件衣服，是爱国。
给灾区家庭捐一些零花钱，帮助他们重组家园，是爱国。
外出旅游时不毁坏文物，文明礼貌，谦逊友好，也是爱国。
告诉孩子，真正的爱国，就是做好我们力所能及的一件件小事。
我们相信爱之星火，可以燎原。当一个国家充满爱，当陌生人与陌生人之间存有善意，那么，这将成为一个坚不可摧的命运共同体，坚固咱们的中国！
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